Des activités pour apprendre à identifier des sons simples et composés, mais aussi à les transcrire correctement, afin de développer ses compétences en lecture-écriture. Idéal du milieu de CP au CE2.

Pour chaque son étudié, l'enfant est invité à :
exercer sa bonne perception des sons,
retrouver les mots contenant un son et identifier la façon dont celui-ci s'écrit,
compléter l'écriture de mots en utilisant la ou les graphies du son,
distinguer les graphies d'un son par rapport à d'autres graphies proches,
écrire des mots contenant le son étudié et jouer avec ces mots.