Autour des grandes thématiques écologiques, 7 nouvelles contemporaines, suivies d'un groupement documentaire « Agissons pour la planète ». Dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec les programmes de français (5e et 3e) et d'éducation au développement durable (cycle 4).Le recueil de nouvelleSept nouvelles contemporaines, réalistes, fantastiques ou de science-fiction, évoquant les menaces pesant sur notre planète et des actions visant à la protégerDes récits engagés pour éveiller les consciences et préparer le monde de demain1. Agota Kristof, « La campagne » (20052. Mikaël Ollivier, « Longue vie à monsieur Moustache » (20053. Isaac Asimov, « 2430 » (19704 Christophe Lambert, « La compagnie de l'air » (20035. Catherine Dufour, « La fierté des Centeno » (20216. Florence Thinard, « La fin de la faim » (20087. Bernard Werber, « Tout est bien qui finit de manière étonnante » (2021Un groupement thématique : « Agissons pour la planèteUn choix de textes et images documentaires pour mieux appréhender les défis environnementaux et se projeter dans des actions écocitoyennesCorpus : Hubert Reeves - J.-M. Jancovici et Christophe Blain - Jean-Marie Pelt - Anne-Sophie Roux - Yann Arthus-Bertrand - guide de l'éco-délégué au collège..Les autres compléments pédagogique- Un avant-texte pour aborder le recueil par les arts, le situer et préparer sa lectur- Des questionnaires pour analyser textes et images, et enrichir sa cultur- Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale...Le livre du professeur en lignDans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera un descriptif complet de la séquence proposée et les corrigés des questionnairesLes versions numériques de l'ouvragDeux formats- un ebook, disponible chez les e-libraire- via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe